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  重庆广播电视大学教学督导室工作制度(草案)  
 
   文章来源:重庆广播电视大学校办信息公开     发布时间:2007-11-27 09:47:42     阅读次数:
 

     
  一、工作计划制度
  1.每学年初,由督导室草拟本年度督导工作计划,经主管校长或学校办公会议同意后组织实施。
  2.全校性的教学督导和调研活动,由督导室提出具体工作方案。经主管校长或学校办公会议批准后组织实施。
  3.每年年底,对当年工作计划或活动方案的执行情况进行检查,作出总结。

  二、会议制度
  1.全校性督导工作会议,原则上每年召开一次。会议主要任务是确定教学督导年度工作计划;总结系统教学督导工作经验;研究制定与教学督导工作的有关规章制度和重要文件。
  2.教学督导办公会议,每季度召开一次。会议主要任务为:落实年度工作计划;确定全校性教学督导活动及方案;研究有关教学督导重大工作事宜。
  3.建立工作例会制度。工作例会每月一次。工作例会的主要内容是专、兼职督导人员汇报各阶段工作情况,交流工作经验,讨论存在的问题,研究督导建议,布置下一阶段的工作。

  三、文件审批制度
  1.凡下发文件,均由主管校领导审批、签发。凡属对系统教学督导行政工作的指导性文件,以学校名义下发;一般性工作文件,以教学督导室名义下发。
  2.其他有关文件的办理、运转,均按学校的有关规定要求办理。

  四、政治学习与业务学习制度
  政治学习与业务学习每半月一次,采用个人自学的方法。每学期结束时,专兼职督导人员集体交流学习心得体会一次,以提高个人工作的政策水平和专业水准。

  五、督导联系及信息反馈制度
  1.对有工作联系的协调部门或其他职能部门,要做好日常联系工作。
  2.对督查任务涉及到的部门,根据督导工作任务,做好督导前的准备工作、督导时的业务指导工作和督导后的信息反馈工作,增加督导工作的透明度。
  3.经常保持对中央电大督导机构和其他省市电大督导部门的联系。

  六、工作调研制度
  教学督导必须坚持对带有普遍性、影响教学质量的主要问题,特别是对学校的定位、办学的指导思想和教学思想、人才培养目标、专业建设、考风考纪等问题进行有组织、有重点的专题调研,以提高督导工作的实效和质量。

 
       
 
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