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  嘉陵江发展研究中心管理办法(试行)  
 
   文章来源:重庆广播电视大学校办信息公开     发布时间:2016-10-25 20:15:47     阅读次数:
 
     

 

第一章    总 则

第一条   推动学校科研工作的开展,全面提升学校科学研究与社会服务水平,发挥重庆嘉陵江发展研究中心(以下简称研究中心)科研创新平台的作用,实现学校“建骨干、建开大、建大学”的战略目标,根据重庆市和学校有关规定,特制定本办法。

第二条   研究中心是直接隶属重庆广播电视大学并由学校科研管理部门进行管理的学术性组织,是学校以科学研究、服务社会为主要任务的多学科综合性的科研创新平台。

第三条   研究中心担负着培育科研创新团队、产出重大研究成果、创新科研管理体制、提供社会咨询与技术服务、培养优秀科研骨干、促进学科建设发展的重任。

第四条   研究所坚持“申报开放、分类建设、定期评估、动态调整”管理原则。研究所对全校各学院、各学科、各学术带头人放开申报,惟以学术科研水平和服务社会的能力为考量基准,鼓励跨学院、跨学科、跨专业申报研究所。

第五条   研究所的建设周期原则上为4年。对于研究所实行目标考核和动态进出的管理与评估检查机制,由研究中心办公室,即学校科研管理部门,负责对研究所进行中期检查以及终期验收等检查考核工作。

第二章    研究所申请条件与程序

第六条  申请组建研究所的条件

研究所的组建除应具备《重庆广播电视大学  重庆工商职业学院关于设立“嘉陵江发展研究中心”的通知》(渝电大校发〔2013〕2号)所规定的有关条件外,还应具备以下条件:

(一)在科学研究和人才培养方面已取得显著成绩,已承担一批国家、地方及企业的重大科研项目,达到一定的科研规模,研究人员不少于7人。

(二)有学术造诣较深、作风正派、富有开拓精神和组织领导能力的学科学术带头人;有一定数量的中青年业务骨干力量,学术梯队结构合理。

(三)能通过多种渠道获得一定数量的科研项目和经费。基础性研究机构必须承担有上级下达的项目,应用开发性科研机构承担有上级下达的项目或横向联合、对外服务、技术转让等工作,每年有相应的工作业绩或成果。

(四)有一定的物质基础,例如仪器设备、图书资料、工作场所等;或有相应的、可靠的共享资源。

第七条  研究所设立申报原则上为4年一次,申请组建研究所的程序:

(一)学校发布研究所设立申报的通知。

(二)由申请者提交申请报告并填报《嘉陵江发展研究中心研究所申请书》,同时提交研究所章程,可行性论证报告,经所在院系签署意见后报研究中心办公室。

(三)研究中心办公室组织专家对申请材料进行论证,送研究中心主任审批。

第三章    建设任务与考评

第八条  经批准设立的研究所在建设周期内应当要根据本机构的研究方向和领域,围绕“人才培养、学术交流、技术服务、科研创新”四个方面,完成以下科研任务及考核目标:

(一)根据学校科研发展规划,制定本机构的研究发展规划和阶段性研究计划,并组织实施。

(二)组织、培养、组建专业结构、职称结构、学历结构和年龄结构合理的科研队伍。承担青年教研人员和学生的培养工作。

(三)根据本机构的研究规划和计划,有重点地争取承担纵向和横向科研项目,并努力进行研究成果的转化和产业化。

(四)组织本机构研究人员与国内外同行的学术交流,及时了解国内外本学科领域的最新动态。

(五)研究所每两年需要向研究中心办公室提交中期检查报告和下一阶段工作计划。

(六)研究人员的考核办法,由各研究所按学校有关考核规定自行拟定并组织考核。

第九条 考核指标按照“质量优先,兼顾数量”的原则制定,鼓励多出高水平、代表性研究成果,同时兼顾一般性研究成果。

第十条  考核评价指标主要分管理体制,研究队伍,研究状况三个类别,具体考核指标以及评分标准见《嘉陵江发展研究中心研究机构评价体系》(详见附件)。

第十一条  学校一般按建设周期对研究所进行评估(评估办法另定),采用量化考核,考评结果按优、良、合格与不合格确定等级。对考评结果为优秀的科研机构给予表彰和奖励;对连续两次考评结果为不合格,缺乏竞争力的研究所,要予以调整或撤消。

第四章  管理机制与条件保障

第十二条  研究中心实行分级分工管理。研究中心主任委员会的主要职责是:

(一)     负责研究中心的全面工作,筹措和批准使用经费。

(二)     研究制定中心建设计划与学术发展规划。

(三)     研究制定中心管理办法与规章制度。

(四)     负责聘任研究所长、专兼职研究人员及管理人员。

(五)     负责研究所的审批、检查与评估工作。

学校科研管理部门负责研究中心主任委员会决议的落实以及研究中心的日常事务管理。

第十三条  研究所设所长1人,实行所长负责制。所长由学校聘任,与学校签订聘任合同,由校长签发聘任书。所长对本所的业务、行政等工作全面负责,并承担相应责任。研究所负责人必须按照本办法规定和聘任合同全面完成机构建设任务和目标。

第十四条 一般研究人员实行所长聘任制,报研究中心审批备案,颁发聘书。研究人员必须具备讲师职称或者硕士以上学历,具有从事科学研究潜力,可按“带(给)课题和经费进中心、完成课题后出中心”的要求聘任,签订责、权、利明确且具有法律效力的定期聘任合同。研究所负责人有权解聘本所研究人员,并报中心备案。

第十五条 校内外研究人员进驻研究中心从事课题研究(以下简称:驻所研究)的工作时间:校内研究人员(核心研究人员)每年不得少于60个工作日;校外兼职研究人员每年不得少于10个工作日。

第十六条 为保证研究中心的稳定性和开放性,驻所研究的校内研究人员一般不应少于5人,校外专、兼职研究人员(即客座研究人员)不应低于校内研究人员数的1/3。注重吸收学有所成的出国留学、进修人员回国、企业高级专业技术人才参加研究工作。

第十七条  学校应将研究中心建设和运行经费列入学校年度经费预算,单独建帐,专款专用。鼓励国内外企事业单位向研究中心捐赠资金和仪器设备以支持科学研究工作。

                    第五章 项目与成果管理

第十八条 学校制定的《重庆广播电视大学科研项目管理办法》等科研管理制度,原则上适用于本研究中心的项目管理。

第十九条 研究中心的首要任务是承担重大科研项目、产出重大科研成果。同时,要主动从市内外有关部门承揽各类研究项目,广开科研项目和经费来源。并以完成项目数量和项目层次作为研究所的重要评估标准。

第二十条 由研究中心经费资助的研究成果(包括论文、专著和研究报告等),作者单位必须署我校名称,并注明受“重庆嘉陵江发展研究中心”(Chongqing Research Center for Jialing River Development)资助。未署我校名称的科研成果不能纳入研究所的考核范畴。为突出学校重点学科建设与人才培养的特色,申报项目与产出成果必须与研究所确定的研究方向一致。申报校外各类奖项与项目按国家有关规定办理。

第二十一条 研究项目的中期检查,终结报告、成果验收鉴定等事宜,按学校有关规定执行。

第二十二条 研究中心可根据学科建设需要设置开放基金和开放课题,吸引校内外优秀研究人才,加大开放力度,促进校内外合作与交流。

第二十三条 研究中心应加强知识产权保护。校内外兼职人员由中心经费资助的所有研究成果,必须签署我校名称,研究成果所有权(知识产权)归学校。

第二十四条 研究中心在学校图书馆设立专门的图书资料室,配备专兼职图书资料人员,做好图书资料编目工作,并为研究人员提供有关信息查询服务。

第二十五条 研究中心应建立完备的科研档案管理制度,并指定专人负责档案管理工作。

第六章   经费管理

第二十六条 研究中心编制年度经费预算,报学校校长办公会批准。

第二十七条 学校提供给研究中心的经费,包括研究所的项目经费、办公费用、学术活动和学术交流费、图书资料费等。

第二十八条 研究中心按年度分配给各研究所运行经费,实行包干制,由研究所负责人按照研究所建设计划负责安排和支配。单笔经费支出1万元以下,所长签字并提交研究中心办公室主任审核后报销;单笔经费支出在1万元及以上,须由研究中心常务副主任签字方可报销。

第二十九条 研究中心经费实行专款专用,单独建帐,接受监察审计处、财务处审计。

第七章

第三十条 研究中心除执行本办法外,必须严格执行教育部、重庆市、学校有关科研管理的文件。

第三十一条   本办法由重庆嘉陵江发展研究中心解释。


附件:

  嘉陵江发展研究中心研究机构评价体系

A

(B)

C

分值

得分

一级指标

二级指标

三级量化指标

A1(15)
 
管理体制

B1(4)

管理规章制度及运行机制

C1:建立科学、规范、系统的管理规章制度并得到切实执行

3-4

C2:有规章制度但不科学规范,实践中运行情况不理想

1-3

C3:无规章制度,或虽有,但照搬照抄,且实际上并不执行

0-1

B24分)

组织体系和内部分工情况

C4:组织严密,管理严格,有专职科研秘书,科研人员内部分工明确,工作有序

3-4

C5:组织不太严密,有专职科研秘书,但管理状况一般,科研人员内部分工不太明确

1-3

C6:组织松散,无专职科研秘书,管理秩序混乱,科研分散,无分工,个体化科研状况明显

0-1

B34分)

研究所发展规划

C7:制订有切实可行的建设市级研究基地的中长期发展规划和年度计划

3-4

C8:有规划但不够详实和可操作

1-2

B43分)

开展交流情况

C9:与相关教学单位、校内外学校科研管理部门保持密切联系,内部经常举行学术交流活动和专题研讨活动,商讨研究机构的发展

2-3

C10:与相关教学单位、校内外学校科研管理部门联系不紧密,很少进行或基本上不进行研究机构的发展研讨或专题等活动

0-2

A230分)
 
研究队伍

B510分)
 
主要研究方向的学术骨干

C11:具有高级职称(或博士学位)者10人以上,其中具有正高职称者不少于5人,每一方向都有学术带头人,带头人水平高,结构合理,队伍实力强

8-10

C12:具有高级职称(或博士学位)者8人以上,其中具有正高职称者不少于3人,每一方向都有学术带头人,带头人水平高,结构较合理,队伍实力较强

5-8

C13:具有高级职称(或博士学位)者5人以上,其中具有正高职称者不少于2人,学术带头人不足,带头人水平较高,学术队伍有一定实力

2-4

B6 (5 )

校外兼职学术骨干及合作机构

C14:社会影响大,水平高,实力强,以本中心名义频繁密切开展学术交流与合作

4-5

C15:社会影响较大,水平高,实力强,以本中心名义开展过学术交流与合作活动

2-3

C16:有一定的社会影响,水平较高,但没有以本中心名义开展学术交流与合作

0-2

B715分)

人才培养能力

C20:所依托学科为国家级创新团队或教学团队,或有国家级名师或国家精品课程,或承担教育部教改项目

12-15

C21:所依托学科市级创新团队或教学团队,或有市级名师、市级骨干教师或市级精品课程,或承担市教委重大重点教改项目

8-11

C22:所依托学科校级创新团队或教学团队,或有校级专业带头人,或承担市教委一般教改项目

0-7

A355分)
 
研究状况

B8(5)

研究方向及特色

C23:具有3个以上相对稳定、特色鲜明的研究方向,开展跨学科科研工作,成绩突出

4-5

C24:具有2个以上相对稳定、有一定特色的研究方向,科研工作成绩较突出

2-3

C25:研究方向不够稳定、特色不够明显,科研工作成绩一般

0-1

B920分)

承担项目及经费

C26:主持承担国家或教育部课题,科研经费充足

15-20

C27:主持承担省部级项目,科研经费较充足

9-14

C28:主持承担市教委(国家开放大学)项目,科研经费一般

0-8

B1015分)

研究成果

C29:研究成果丰硕,水平高,科研总积分800分且人均80分以上。(有发表T级期刊论文,或出版A类学术著作,或国际发明专利(PCT申请)授权的情况)

10-15

C30:研究成果较多,水平较高,科研总积分500分且人均50分以上。(有发表A级期刊论文,或出版B类学术著作,或国家发明专利授权的情况)

6-9

C31:研究成果不多,水平一般。(有发表B级期刊论文,或出版C类学术著作,或实用新型或外观专利授权的情况)

0-5

B1115分)

科研成果的社会影响及服务社会的能力

C32:成果获国家级奖励,省部级一等奖,或成果转化的经济效益100万以上,或有国家领导人批示,或每年实际横向到账科研经费理工科20万(人文10万)元及其以上

12-15

C33:成果获省部级二等奖,或成果转化的经济效益50万以上,或有省部级领导批示,或每年横向到账经费理工科10万(人文5万)元及其以上

8-12

C34:成果获省部级三等奖或厅局级一等奖,成果转化的经济效益20万以上,获政府部门厅局级领导的批示,或每年横向到账经费理工科5万(人文2万)元及其以上

4-7

C35:成果获奖层次低或没有获奖,或应用成果没有产生效益和影响,或每年横向到账经费不到理工科5万(人文2万)元

0-3

合计



 
       
 
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