完善质量因子考核办法 促进教育教学质量不断提升  
 
   文章来源:系统建设办公室           发布时间:2013-05-06 09:24:24     阅读次数:
 
  【供稿/陈澜 黄冠】全市电大自2011年推行电大教育教学因子考核办法以来,得到了各分校、工作站、行业学院的高度关注与重视。两年的实践证明,因子考核对推动基层电大重视教学质量管理,强化教学中心地位,对提高系统整体办学质量,增强办学绩效考核的透明度、客观性、科学性起到了重要的作用,也为学校各职能部门加强全市电大教育教学质量的管理提供了可视性、检测性、针对性、对比性较强的工作工具。
  考核办法实行两年以来的相关质量因子指标对比显示,全市电大休读生率总体下降了2.67%,《计算机应用基础》和《英语(B)》两门国家网络统考课程通过率分别提升了19.48%、13.2%,年人均教材征订额(元) 提高了22.43%,基于网络考核的课程开设率高位提升了1.7%,考试违纪处理力度加大后,期末考试违纪处理率提高了0.026%。
  为了更进一步完善考核办法,2012年,市电大在修订后实施生效的质量因子考核办法的基础上,在系统内开展了专项调研,主动听取基层电大的意见与反馈,收到了来自渝中、九龙坡、万州、巴南、南岸、江津等多家分校的书面建议十六条,随后组织相关职能部门集中进行了研讨,对建议内容所提及的具体因子考核标准和内容进行了调整和优化。与此同时,为了便于分校、工作站、行业学院更清晰地理解和判断十二个质量因子的考核内涵,市电大系统建设办公室今年还新编制了《开放教育教学质量因子考核解析说明》,以便基层电大对照实施和改进相关工作。
  目前,市电大2013年教育教学质量因子考核实施办法已于系统内正式启用,这必将为促进全市电大提升教育教学质量,提高教育教学管理与服务水平,夯实全市电大转型发展的基础。【责编/邓晶晶】