“讲习班”“学习社”“伟远讲堂”三重奏 学思践悟党的十九大精神再添新举措  
 
   文章来源:组织部      发布时间:2017-12-04 10:41:27     阅读次数:
 

【供稿/刘波】为认真学习宣传和全面贯彻落实党的十九大精神,2017年11月30日下午,由学校党委主办,党委组织部、人事处、校团委和大数据应用研究院等联合承办的“学习贯彻十九大精神”专题培训会暨“伟远讲堂2017”专题讲座在合川校区C301举行。学校部分校领导,党委职能部门负责人、党务干部、学科带头人及骨干教师、学生代表等近百人参加培训。本次活动由副校长江涛主持。

会上,党委宣传部常务副部长何菲同志安排部署了全校学习宣传贯彻党的十九大精神相关工作,重点讲解了学校出台的学习宣传贯彻党的十九大精神实施方案。

随后党委书记郭庆同志为学校依托党校和青年先锋实践团分别成立的学习习近平新时代中国特色社会主义思想两大品牌项目——“讲习班”和“学习社”授牌。授牌仪式后,郭庆书记讲话,他指出学校严格按照学懂、弄通、做实的要求,形成“讲习班”、“学习社”和“伟远讲堂”三者协同学习长效机制,助力学校掀起学习宣传贯彻党的十九大精神的热潮。“讲习班”从党员干部和全校教职工角度出发实现学习的全覆盖,“学习社”以走好大学生的青春之路和职业人生为宗旨,“伟远讲堂”邀请国内外专家学者每年数期开讲营造学习之势,并希望学校最终形成一种实际行动、一个主题研究和一套系列成果的“三个一”,拥抱新时代,为把我校建成“互联网+”办学特色鲜明的新型高校而努力奋斗。

培训第二阶段,由张伟远教授领衔,人事处牵头,师资队伍培训与学术交流品牌项目——“伟远讲堂2017”正式开讲。本期主题是“互联网+时代,学科教学和学术研究的深度融合”,第一讲主要内容为“教师能力提升计划研究与论文撰写”。张伟远教授博士毕业于英国爱丁堡大学教育学专业,博士后修读于香港大学比较教育研究中心,长期担任香港大学终身教育专业教授,指导国内外教师和研究人员开展科学研究,所教授学者遍及国内外,成就颇丰,影响颇大。

讲座中,张伟远教授从党的十九大报告入手,分析了教师为什么是互联网教育改革成功的关键,以及针对当前教育改革的发展现状与教师的实际需求之间的GAP,张教授基于“行动研究理论”提出了教学工作人员“基于实践的研究”,指导教师结合自己的教学工作开展研究,提高教学质量,提升教师研究水平。同时,张教授又详细地介绍了“基于实践研究”的目的、研究方法、研究步骤等,并结合案例介绍了教育教学研究的一般步骤和研究报告的撰写,对教师的职业成长有非常强的指导意义。

据悉,“伟远讲堂2017”既是“讲习班”的重要组成部分,也是学校十三五规划“育鹰工程”的重要组成部分,旨在以“互联网+”背景下的开放远程教育、网络教育、职业教育的学术研究与实践为主题,由张伟远教授亲自执讲,分项分类组织针对性极强的授课,着力提高教师学术水平和研究能力,创建良好的学术氛围,不断提升教师教学水平和教学质量,为学校如期建成“互联网+”办学特色鲜明的新型高校提供智力支撑。


——新闻延伸

“讲习班”以党校为载体,充分发挥党校作为党教育培训党员领导干部的主渠道作用,将抓好党的理论教育和党性教育作为工作重心,定期安排专题讲座、学习研讨、主题汇报,系统阐释马克思主义中国化最新成果,深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,准确把握深刻内涵,引导党员领导干部、入党积极分子进一步坚定“四个意识”,增强“四个自信”,投身“四个伟大”,在为决胜全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦、服务学校事业发展中作出贡献。

“学习社”以2017年获评全国“三下乡”社会实践优秀团队的18名同学作为发起人申请成立,旨在以学生喜闻乐见的方式传播习近平新时代中国特色社会主义思想,每月举办一期主题读书会、每学期举办一期主题论坛、每年暑期组建一支社会实践队、每年编撰一期《学习》会刊。充分发掘对政治理论和主流思想感兴趣的同学,提供思想交锋碰撞的平台;提升大学生对习近平新时代中国特色社会主义思想的认知高度,在校园内形成浓厚的学习氛围。

“讲习班”“学习社”将按照学校党委的要求,带领师生深学笃用习近平新时代中国特色社会主义思想,切实增强对习近平新时代中国特色社会主义思想高度的政治认同、思想认同、理论认同,坚定地把习近平新时代中国特色社会主义思想作为做好各项工作的“定盘星”。坚持学思践悟,准确把握精神实质和丰富内涵,运用科学的学习方法,发扬理论联系实际的学风,真正把新思想内化于心、外化于行。知行合一、学做结合,在工作部署上扣扣子,在责任履行上担担子,在任务落实上钉钉子,真正把科学理论转化为指导实践的强大力量。【责编/邓晶晶】